Система обучения как часть учебной среды
Сам по себе учебный курс не даст результата, если в компании не создана среда, поддерживающая обучение и применение полученных знаний. Создание такой среды, это долгий путь, но реальный.
Какая она оптимальная для компании среда и система обучения? С чего начать, какими должны быть первые шаги — мы поговорим на семинаре.
ПРОГРАММА
- Учебная среда и система обучения. Важные различия, определяющие результат.
- Аудит существующей системы обучения. Основные разделы.
- Оценка учебной среды. Метод векторного моделирования.
- Выбор вектора построения системы и среды обучения в компании.
- Формулировка целей и основных принципов создаваемой учебной среды и системы обучения.
- Моделирование и этапы проекта по созданию системы обучения.
Семинар совмещает теоретический материал и практические индивидуальные и групповые задания. Приветствуются вопросы и обсуждения.
Обучение проходит в небольшой группе с упором на индивидуальный подход, время на обсуждение, дискуссию, разбор кейсов, ответы на вопросы.
Семинар подходит как для профессионалов, так и для начинающих. Будут предоставлены практические инструменты, алгоритмы, логика.
АВТОР И ВЕДУЩИЙ СЕМИНАРА
Елена Хорошкина
Дизайнер образовательных процессов, бизнес тренер. Получила степень mini MBA по специальности Дизайнер образовательных процессов в Открытой европейской академии экономики и политики (Прага). Otevřená evropská akademie ekonomiky a politiky – OEAEP. Много лет руководила HR департаментом крупной латвийской розничной компании. Создала команду внутренних тренеров для разработки и проведения обучающих программ. Совместно с командой тренеров разработала обучающую игру для тренировки навыков продаж и повышения среднего чека. Модерирует рабочие группы по поиску креативных решений в бизнесе.
ДЛИТЕЛЬНОСТЬ — 7 ЧАСОВ
Также возможно проведение сокращенной версии семинара (4 часа) онлайн.
