Mācību sistēma kā mācību vides sastāvdaļa
Mācību kurss pats par sevi nedos rezultātu, ja uzņēmumā nebūs radīta vide, kas atbalsta mācīšanos un iegūto zināšanu pielietošanu. Šādas vides radīšana ir garš, bet reāls ceļš.
Kāda ir uzņēmuma optimālā vide un mācību sistēma? Ar ko sākt, kādiem jābūt pirmajiem soļiem? Kā turpināt attīstīt un uzlabot mācību vidi un sistēmu? Par to runāsim seminārā.
SEMINĀRA – TRENIŅA PROGRAMMA
- Mācību vide un mācību sistēma. Svarīgas atšķirības, kas nosaka rezultātu.
- Esošās mācības sistēmas audits. Galvenās sadaļas.
- Mācību vides novērtējums. Vektoru modelēšanas metode.
- Mācību vides un sistēmas veidošanas vektora izvēle uzņēmumā.
- Mācību vides un mācību sistēmas mērķu un pamatprincipu formulēšana.
- Mācību sistēmas izveides projekta etapi un modelēšana.
Seminārs apvieno teorētisko materiālu un praktiskos individuālos un grupu uzdevumus.
Mācības notiek nelielā grupā ar uzsvaru uz individuālu pieeju, laiku diskusijām, apspriešanai, piemēru, gadījumu analīzi, atbilžu sniegšanu uz jautājumiem.
Seminārs der gan profesionāļiem, gan iesācējiem. Tajā tiks sniegti praktiski pielietojami instrumenti, algoritmi, loģika.
SEMINĀRU VADA
Jeļena Horoškina
Izglītības procesu dizainere (ieguvusi mini MBA Izglītības procesu dizainera specialitātē (Atklātā Eiropas Ekonomikas un politikas akadēmija – OEAEP Prāga)), biznesa trenere, psiholoģe. Daudzus gadus vadījusi liela Latvijas mazumtirdzniecības uzņēmuma personāla nodaļu. Izveidojusi iekšējo treneru komandu mācību programmu izstrādei un īstenošanai. Kopā ar treneru komandu izstrādājusi izglītojošu spēli pārdošanas prasmju attīstīšanai un apgrozījuma celšanai. Moderē darba grupas radošu risinājumu biznesā rašanai.
SEMINĀRA ILGUMS: 7 STUNDAS
Iespējama arī semināra saīsinātas versijas (4 stundas) novadīšana tiešsaistē.
Uzzināt cenu
