Metodoloģijas „Teorija un prakse talantīgas un inovatīvas domāšanas attīstīšanai skolās” izstrādes gaitā tajā iekļautie praktiskie uzdevumi tika testēti pedagogu fokusgrupās, skolās mācību stundās un ārpusklases nodarbībās.

Kopumā Latvijā, Lietuvā un Igaunijā metodoloģijas testēšanā tika iesaistīts 161 skolēns un 39 skolotāji no 14 skolām, kā arī 19 topošie pedagogi no VMU pedagoģijas fakultātes.